Uppleva
Skärm i träram
Upptäck innehåll tillsammans, upplev berättelser, titta på filmer, arbeta interaktivt och presentera.
- Berättelser
- Filmer
- Mediepedagogik
- Grupparbete
Mobil mediecentral
Mobilt mediecenter för lärande, kreativitet och pedagogiskt arbete.
Upplev digitala medier, skapa eget innehåll, arbeta tillsammans och dokumentera pedagogiska processer – flexibelt på en och samma plats.
Förskola · Fritidshem · Grundskola · Bibliotek

Scenen öppnas
eKami tar in digitalt innehåll i gruppen. Alla ser samma yta, samtalar om det och formar stunden tillsammans.
Den förenar det välkända berättandet från Kamishibai med möjligheterna i digitala medier – från bilderbok till egen film.
Den är mobil och kan användas i gruppyrummet, läshörnan, klassrummet eller på biblioteket.

01 — Bilderbok
Bilderboksidor visas stort på scenen. Gruppen sitter tillsammans, någon berättar, alla ser samma bild.

02 — Barnens verk
Målade bilder, hantverk och foton från vardagen på förskolan kan visas och samtalas kring tillsammans.
Temavecka
Vår skogsdagbok
03 — Presentation
Under temaveckor, föräldramöten eller barnkonferenser blir eKami en lugn presentationsyta.
Touch-interaktion
04 — Beröring
Innehåll kan bläddras, förstoras och väljas direkt på pekskärmen.
Två arbetssätt
eKami anpassar sig efter hur arbetet bedrivs.
Skärm i träram
Upptäck innehåll tillsammans, upplev berättelser, titta på filmer, arbeta interaktivt och presentera.
Skärmen ligger platt framför en
Skapa eget innehåll, skriv, dokumentera och arbeta kreativt.

Möjligheter
Möjlighet 01
Barn och vuxna upplever innehåll tillsammans. Ett barn kan styra medan gruppen tittar, lyssnar och samtalar om det.

Möjlighet 02
Skärm, berättelser, bilder, egna verk och klassiskt material hör ihop. Digitalt innehåll blir en del av ett gemensamt lärandemoment – inte ett självändamål. På så sätt kan till exempel Onilo Boardstories kompletteras med taktila figurer på berättarskenan.
onilo.de(öffnet in neuem Tab)
Möjlighet 03
eKami kan användas där berättandet just sker: i morgonsamlingen, i läshörnan, i klassrummet, på fritidshemmet eller på biblioteket.




Möjlighet 04
På eKami kan barn även uppleva klassiska pedagogiskt värdefulla datorspel tillsammans – till exempel titlar från Terzio som Findus, Löwenzahn eller Ritter Rost.
Fotot visar hur barn spelar “Frühstück versenken” från “Findus 4 – Findus bei den Mucklas” tillsammans. Den stora pekskärmen gör spelet synligt för gruppen och enkelt att styra direkt.
Terzio samt de nämnda spelen och varumärkena är fristående erbjudanden och har ingen direkt koppling till eKami.

Möjlighet 05
eKami stödjer inte bara barn och grupper i mediearbetet. Den kan även fungera som en digital arbetsplats för pedagogisk personal.
eKami förenar mediepedagogik med den pedagogiska vardagen.

Möjlighet 06
eKami bjuder in till att koppla samman digitala och analoga världar. På så sätt kan tidiga programmeringsidéer upplevas lekfullt – med kamera, krita och rörelse.
En kamera visar förskolerummet live på eKami. På en tavla ritas de tillåtna rörelserna in: vänster, höger, rakt fram, bakåt, hoppa. På den andra tavlan skissar barnen banan med krita. Sedan bygger de upp den i rummet med skumgummiblock. Ett barn sitter framför eKami och ger instruktioner till ett annat barn – vars ögon är förbundna – för att styra det säkert genom banan.

Möjlighet 07
Via en ansluten projektor kan innehåll från eKami visas på en stor projektionsyta och presenteras för en hel grupp.
Produktvisualisering
Möjlighet 08
eKami passar även för lovverksamhet, skolor, fritidsgårdar och mediepedagogiska projekt.
Digitala spel kan bli utgångspunkten för kreativa berättelser och gemensamma projekt. Med Luanti kan virtuella världar utforskas och användas som grund för egna berättelser och berättarformer.
Luanti är ett fristående projekt. eKami tillhandahåller den mobila tekniska arbetsmiljön för sådana initiativ.

Idéhjälpen
Beskriv ert planerade scenario – barnens ålder, tema och ramar. Ni får tre konkreta idéer för arbetet med eKami.
BYOD – Bring Your Own Device
eKami gör det möjligt att ansluta en egen kompatibel enhet och snabbt ta med och dela befintligt innehåll.
Inget behov av att förbereda innehåll dubbelt. Ta helt enkelt med befintligt material och använd det direkt.
Klassiskt Kamishibai
Även klassiskt Kamishibai får sin plats.
eKami kan även användas med klassiska Kamishibai-bildkort i formatet A3.
Beprövat berättande och digital mediepedagogik behöver inte stå i motsats till varandra. eKami förenar klassiska pedagogiska metoder med digitala möjligheter.
Och när skärmen tas ut förvandlas eKami till en teater: Den tomma ramen blir en scen för handdockor, figurer och egna berättelser – ute i naturen lika väl som i grupprummet.
eKami ersätter inte beprövade metoder – den utökar deras möjligheter.
Läs mer om Kamishibai
Steg 1 / 6
Stäng av eKami, koppla loss kablarna och lyft försiktigt ut skärmen ur träramen. Lägg den säkert åt sidan.
För bibliotek
Med eKami Berättarväska kan bibliotek låna ut ett komplett, mobilt berättarset till förskolor och fritidshem – digitalt och analogt i en väska, redo att användas. Praktiska metodkort förklarar snabbt vilka mediepedagogiska aktiviteter som går att genomföra.
Dessutom: 3 koder till Onilo Boardstories – ”Alex abgeholt”, ”Verrückte Abenteuer von Dr. Brumm” och en valfri berättelse.
Living Puppets är ett oberoende varumärke och inte kopplat till eKami.
1 699 €

Teknisk utrustning
eKami kombinerar högkvalitativa, beprövade komponenter med en genomtänkt träram – öppet dokumenterat och ärligt benämnt.
Kompetenser
Pedagogisk ram
eKami utgår i sin utformning från FN:s barnkonvention och det digitala bildningsuppdraget. Barn har rätt till utbildning, delaktighet och tillgång till information – även i en digital värld.
Barn styr själva, väljer ut innehåll och skapar egna verk – delaktighet blir konkret upplevbar i vardagen.
Digitalt innehåll kan upplevas gemensamt där lärande och berättande just sker – oberoende av rum eller egna enheter.
Digital bildning är en del av dagens läroplaner. eKami tillhandahåller en mobil, vardagsanpassad arbetsmiljö för detta.
Medieanvändningen sker med stöd i gruppen – kuraterad av pedagogisk personal, inte isolerad vid en enskild enhet.
Som fackligt underlag används bland annat „Kompetenzrahmen zur digitalen Bildung an bayerischen Kitas“ (kompetensramverk för digital bildning i bayerska förskolor). Det beskriver bildningsmål för digitalt arbete med barn – samma mål som eKamis utformning utgår från. Det innebär ingen officiell certifiering eller huvudmannaskap.
Hur de olika kompetensområdena förhåller sig till varandra visas i kompetenshjulet.
Partners och referenser
eKami används i förskolor, projekt och bibliotek – här är några av de platser som arbetar med den.

Inom ramen för ”gemeinsam digital!” användes eKami i projektet ”Medienzwerge” – kreativt digitalt mediearbete i förskolan.
Läs projektrapporten(Extern länk, öppnas i en ny flik)
Tidigare i bruk hos den förra huvudmannen ProLiberis gGmbH används eKami i dag sedan flera år framgångsrikt i en förskola hos Zukunftsschmiede gGmbH och utvecklas vidare där.

eKami används vid mediepedagogiska aktiviteter på barn- och ungdomsbiblioteket, till exempel vid ”Lesekater”.
Berätta om er verksamhet och er planerade användning – vi återkommer med en bedömning från praktiken.
Fråga om praktisk användning
Made in Germany
Moritz Brylski har uppfunnit och formgivit eKami. Hans idé förenar den välkända formen av Kamishibai med möjligheterna inom modern digital utbildning.
Moritz Brylski på LinkedIn(öffnet in neuem Tab)FxB Engineering
Norbert Fischer och hans team har väckt eKami till liv med teknisk expertis, hantverksskicklighet och stort engagemang.

Tysk flaggaMade in Germany
FxB Engineering finns i Karlsruhe: eKami ritas och byggs här och tillverkas i Baden-Württemberg – mitt i Tysklands sydväst.
Förfrågan
Vill ni använda eKami i er verksamhet eller diskutera lämplig utrustning? Skriv till oss. Vi återkommer med nästa steg.
Vanliga frågor