Was ist Kamishibai?

Kamishibai entstand in Japan und wurde dort ab den 1920er-Jahren von fahrenden Geschichtenerzählern genutzt, die mit einem kleinen Theater auf dem Fahrrad von Straße zu Straße zogen.

In Deutschland ist Kamishibai seit den 1990er-Jahren vor allem in Kitas, Grundschulen und Bibliotheken verbreitet – als Erzähltheater mit Bildkarten im DIN-A3- oder DIN-A4-Format.

Die Bildkarten stecken in einem kleinen Theater mit einer Bühne. Die erzählende Person zieht die Karten nacheinander heraus und zeigt die Bilder der Gruppe, während der Text auf der Rückseite steht.

So entsteht ein gemeinsamer Blick auf dieselbe Geschichte: Alle schauen in dieselbe Richtung, hören zu und sprechen über das Gesehene.

Kamishibai fördert Sprache, Konzentration und das gemeinsame Erleben. Die klare Form – ein Bild nach dem anderen – gibt Kindern Halt und lädt zum Mitsprechen und selbst Erzählen ein.

Gleichzeitig ist das Erzähltheater einfach einzusetzen: Es braucht keinen Strom, keinen Aufbau und funktioniert im Gruppenraum genauso wie draußen.

Kinder wachsen heute mit Bildschirmen auf. Die Frage ist nicht ob, sondern wie digitale Medien in der pädagogischen Arbeit eingesetzt werden.

Die Stärke des Kamishibai – das gemeinsame Schauen und Erzählen – lässt sich mit digitalen Inhalten verbinden: Fotos, eigene Bilder, Videos, Boardstories und Lernspiele.

Das eKami überträgt die Idee des Kamishibai in die digitale Welt: Ein hochwertiger Touchscreen sitzt in einem Holzrahmen mit Tafelflügeln – wie eine kleine Bühne, die sich öffnen lässt.

Damit wird aus dem klassischen Erzähltheater eine mobile Medienzentrale: Geschichten erleben, eigene Inhalte erschaffen, präsentieren und dokumentieren – in Kita, Hort, Grundschule und Bibliothek.

Und wer mag, nutzt das eKami ganz klassisch: Der Bildschirm lässt sich entnehmen, und der Rahmen wird zum Theater für Bildkarten und Figuren.